Testimonios

“Ana y Sergio vinieron y compartieron generosamente su experiencia con un grupo de practicantes de teatro de Wellington en la Universidad de Victoria. Fue maravilloso conocer su trabajo y, en particular, el poder y la belleza de los títeres. Fueron presentadores articulados y atractivos que nos iluminaron e inspiraron con su trabajo “.

Kerryn Palmer –  Profesora en School of English, Film, Theatre and Media Studies en Victoria University of Wellington, Nueva Zelanda

 

“Naranjarte es excelente y único. Nunca antes había conocido a educadores y aprendices tan apasionados que brindan tanta alegría y diversión a su público y a sus alumnos mientras también enseñan de manera tan efectiva. Creo que sus métodos serán útiles en la transición de la educación como transformación.

El impacto positivo que tienen en la vida de las personas que tocan se siente después de las lecciones y enriquece enormemente la experiencia de la comunicación intercultural, la unidad en la diversidad, la comunidad global y la paz para las personas y los lugares que visitan. Espero poder trabajar con ellos de nuevo “.

Brett Hendricks – Profesor de Música y Permacultura en Green School Bali, Indonesia.

 

“Muchas gracias por traer la alegría y el misterio de los títeres a nuestros estudiantes. Realmente han tocado los corazones y las almas de muchos. Estos preciosos recuerdos han sido grabados en nuestro corazón para siempre. Gracias de nuevo por los seres humanos verdaderamente notables que son y por compartir sus pasiones con nosotros. Me siento honrada de haberlos conocido a ambos. Me reí y lloré al ver el sincero compromiso de nuestros estudiantes. Sergio y Ana ciertamente son seres humanos únicos y hermosos que han traído un regalo especial para toda la Unidad de Apoyo… ”

Meaghan Goerlach – Jefa de Estudios y profesora del departamento de educación Especial en Vincentia High School, NSW, Australia.

 

“Ha sido una experiencia magnífica para nuestros estudiantes el haber participado del programa de Naranjarte. Ellos observaron, aprendieron, probaron, jugaron, se divirtieron un montón no solo aprendiendo español pero también el arte, la magia y el encanto de los títeres, malabares y sobre todo del grandísimo calor humano y profesionalidad de Ana y Sergio.

Una experiencia recomendable para todos los estudiantes y profesores.”

Tomás Renna – profesor de español en Te Kura Kaupapa Māori o Te Koutu, Rotorua, Nueva Zelanda.

 

“Naranjarte ha participado en varias convocatorias del programa TitiriUVa, en su faceta artística e investigadora. Las conferencias impartidas por la compañía han sido de gran calado para los asistentes, todos ellos quedaron muy satisfechos con la actividad y llevaron muchos aprendizajes dentro de sí. Sobre el contenido de la comunicaciones solo decir que es altamente innovador, de gran calidad y rigor y abre una brecha para la investigación en este ámbito en España.”

Dra. Carmen Gómez Redondo – UVA Universidad de Segovia, España

 

 

“El curso impartido por Ana Lorite y Sergio Aguilar ha respondido totalmente a la demanda de los organizadores y también de los alumnos, que han adquirido una herramienta muy eficaz para aplicarla en la enseñanza.

No se ha escatimado ningún recurso, ha habido una buena metodología, se han gestionado bien los tiempos dedicado a cada técnica empleada y se ha fomentado el trabajo en equipo; la escucha y la colaboración.

Nuestras valoración es muy alta, por eso recomendamos este curso.”

Ramón del Valle – Director de Palike teatro y Organizador de las Jornadas “El títere como herramienta pedagógica” en Ciudad Real, España.

 

“El curso intensivo con Naranjarte fue un día inolvidable en el que aprendimos muchas posibilidades de utilizar los diferentes tipos de títere. Ana nos motivó con inspiración y trucos, de cómo expandir el arte del títere no solo al ámbito educativo, sino a diversas ramas como herramienta cultural, social, incluso terapéutica.

Fue un curso muy cercano y profesional, lleno de sinceridad, información y práctica, y preocupación por todos y cada uno que asistimos al taller. El taller superó mis expectativas y acabé realmente satisfecha, llena de inspiración, y ganas de poner en práctica ideas que crecieron gracias a la inspiración y motivación que Ana nos transmitió ese día”.

María Ruíz Plana – Trabajadora de artes comunitarias en Escocia.

 

“Tener a la Compañía Naranjarte en el Festival es una garantía de buen espectáculo.Ya que crean desde el corazón y donde el publico siente de primera mano la sensación de la magia teatral y todo ello con esa ternura que dan las pequeñas compañías. También cabe destacar la pasión que ponen en sus espectáculos multidisciplinares, y quizá ese sea su mayor valor, el poner en escena números o escenas donde confluyen diferentes artes a un magnífico nivel, seduciendo al público desde el principio”

Luis Crespo – Director del Festival Internacional de títeres de Redondela, España.

 

“Creo que nadie como los niños para valorar el trabajo y la efectividad de la enseñanza del inglés con títeres, así que hablo del trabajo de Ana Lorite por la boca de mis dos hijos: “Quiero que Ana sea siempre mi profe”.

Nunca he visto a los niños tan emocionados con una actividad como cuando han llegado a casa después de tener clase contigo. Puede parecer excesivamente adulador, pero ha hecho que la combinación niños-inglés y títeres tenga un resultado ganador con los pequeños y que aprender el idioma para ellos sea algo cargado de ilusión y fantasía.”

Lola Delgado y sus hijos S. Y M.  – Madre de alumnos del colegio Montserrat FUHEM en Madrid, España.

 

“Me acuerdo cuando aprendía con la app de inglés y mientras practicábamos con el diábolo; cuando recitaba los verbos irregulares a hombros de Sergio; y de cuando aprendí los condicionales volando y casi tocando las ramas del enorme árbol que teníamos encima.”

“Es muy divertido hacer sombras con Ana y su amigo Rocky. ¡Son los mejores profeso del mundo!”

Iván a Irene  – Alumnos del colegio Montserrat FUHEM en Madrid, España.

 

 

“La experiencia ha sido increíble. El descubrir que mediante los títeres y marionetas se puede captar la atención de los niños para que su aprendizaje sea divertido. El teatro de sombras te lleva a experimentar, desarrollando la imaginación y la creatividad. Sin duda repetiría.”

Ana Belén Abad Gomez – Experta en Teatro creativo e Inteligencia emocional en Ciudad Real, España.

 

“La valoración media que dieron los alumnos sobre todos los aspectos del curso fue de 4,81 sobre 5. Ha sido el curso mejor valorado de toda la Escuela.

Lo que los alumnos han valorado especialmente ha sido la capacidad de comunicación, la adaptación al grupo y la metodología de la profesora, Ana Lorite. También valoraron con la máxima nota los materiales utilizados. Y no podemos olvidarnos del interés de los contenidos y sus posibilidades de aplicación, que obtuvo una media de 4,9.”

Guillermo Gil – UNIMA Escuela de Verano 2016 en Segovia, España.

 

“El curso me pareció interesante y me gustó mucho. Pienso que el títere se puede utilizar en el aula como un recurso educativo bastante motivador  a través del cual podemos buscar el disfrute de nuestros alumnos y puede servirnos para trabajar todo tipo de contenidos de una forma lúdica y muy atractiva.

A través del curso me di cuenta que el uso, manejo y creación de un títere es todo un arte. Hay que trabajar el movimiento, la voz, el personaje, la puesta en escena… Hay que dedicarle tiempo pero creo que compensa.”

Carmen Gallardo González – Maestra de Educación Infantil en Sevilla,  España.

 

“Ana y Sergio deleitaron a la audiencia en el Festival Dunedin Fringe de 2018 con presentaciones callejeras y presentaciones de Naranjarte en nuestro espacio ‘Black Box’ . Me impresionó la calidad y la profesionalidad de sus diversos actos, que se reflejaron bien en el festival y atrajeron la cobertura de los medios locales. Ana y Sergio fueron encantadores de tratar y no dudaría en ayudarlos a regresar a Dunedin para compartir su talento con la mayor cantidad de personas posible “.

Gareth Mcmillan – Director del Fringe Festival en Dunedin, Nueva Zelanda.

 

“Qué linda experiencia el haber podido tener a Ana y Sergio en nuestro colegio maorí.  Nos contagiaron con su alegría y nos brindaron hermosas y muy valiosas experiencias para ser aplicadas en nuestro día a día en la enseñanza del Español a través de los títeres y el teatro.”

Ana María Sierra – Profesora de Español en Te Kura Kaupapa Māori o Te Koutu en Rotorua, Nueva Zelanda.

 

“Nos gustó mucho toda la información, ideas y sugerencias que nos dio Ana, que resultan tan prácticas y necesarias. Desde ideas para producir marionetas, como la información de páginas web, como las experiencias didácticas que compartió con nosotros, de lo que hace en el aula y que nos puede servir como inspiración.

Estíbaliz Delgado Martín y Juan Vivanco ToribioActores de Tamanka Teatro y educadores en Segovia, España.

  

“Naranjarte realizó en Skipton International Puppet Festival (2013) una exótica y misteriosa mezcla de títeres y teatro físico presentada por dos hermosos artistas. Las multitudes se reunían cada vez que actuaban, pero lo que era igual de conmovedor era la forma en que se acercaban a todas las edades, a los niños pequeños y a los extremadamente ancianos a los que llevaban a pequeñas actuaciones individuales o a su espectáculo principal. Estos artistas demostraron ser las estrellas del teatro de títeres y circo al aire libre “.

Caroline Astell-Burt – Directora de London School of Puppetry y, en esa edición (2013) miembro del Comité del Festival Internacional de TítereS de Skipton, Reino Unido.

 

“La experiencia de conocer a Ana y Sergio fue sin duda la mejor forma de empezar el 2019, alimentarnos de su entusiasmo y compartir esa pasión por las artes y la educación, nos animan a contagiar a más personas a que conozcan este precioso camino, que debemos andar con formación y  pasión y construir una sociedad de un color tan abrazador como el de Naranjarte.”
Amos Alberto Ayamamani Zuñiga – Mediador de Lectura y escritura en la Biblioteca Carlitos Oquendo de Amat de Luz Verde y All Ways Travel en Puno, Perú.