Acerca de

Somos Naranjarte, titiriteros-circenses-educadores y viajamos por el mundo con un proyecto de innovación educativa.

 

¿Dudas de tu creatividad?

¿No sabes cómo hacer un cambio en tu vida como educador?

¿Sientes una falta de motivación en los alumnos a los que impartes clase?

¿Te cansa la burocracia escolar, las unidades didácticas y los libros de texto?

No te preocupes, nosotros hemos estado ahí también. 

En el 2016, nos atrevimos a “disueñar” nuestro futuro. En Septiembre de 2017 dejamos nuestros trabajos y nos lanzamos a cumplir nuestro sueño de dar la vuelta al mundo con nuestro espectáculo y nuestro propósito como educadores por distintas escuelas del mundo. 

Bienvenid@ al mundo nómada de Naranjarte y la innovación docente

Estas son algunas de las muchas cosas que podrás aprender con Naranjarte:

  • Cómo ser un docente innovador en la enseñanza de una lengua, con nuestros cursos de formación online y presenciales para educadores.
  • La magia de los títeres y el circo en nuestros espectáculos visuales e internacionales.
  • Saber de nuestro viaje por las escuelas del mundo con nuestro innovador método de enseñanza, a través de conferencias.
  • Cómo volar por dos duros a cualquier lugar del mundo y alojarte gratuitamente en casas de todo el mundo.

Nos apasiona lo que hacemos y por eso queremos ofrecer nuestra experiencia y aportar nuestro granito de arena en el mundo educativo.

Estamos convencidos de la creatividad y potencialidades de tod@s los seres humanos.

Creemos en el poder educativo del títere y el circo, como elementos analógicos que sobreviven a la era digital.

También queremos compartir contigo nuestra manera de hacer posible nuestro proyecto y vivir viajando, a través de House Sitting (alojamiento gratuito).

¿Cómo puedes convertirte en educador@ innovador@ empleando títeres y/o circo?

Probablemente tengas un nivel avanzado de lengua extranjera o te interese la enseñanza a través de nuevas metodologías. Sin embargo, puede que carezcas de una formación profesional en el arte de los títeres o el circo…

No te preocupes, pues tienes dos formas de llegar donde estamos:

  • Por la formación específica en las artes del Teatro de títeres y el Circo: te ofrecemos cursos de formaciónonline y presenciales, totalmente individualizados y creados para tus necesidades específicas desde y para cualquier lugar del mundo, o cursos grupales presenciales.
  • A través de nuestra experiencia y la de otros profesionales: puedes leer nuestro blog en el que compartimos un montón de información. Desde entrevistas inigualables con profesionales de todo el mundo del sector educativo y artístico hasta un seguimiento de nuestros avances en nuestra investigación de innovación educativa:“Títeres y circo: un viaje por las escuelas del mundo”

Vale, Ana (o Nit, como me dicen mis amigos), pero ¿por dónde empiezo?. Pues te lo pongo muy fácil, puedes suscribirte al blog  y llevarte gratis la extensa guía para ser un educador bilingüe innovador que he creado para ti y en la que, además de info variada, comparto “5 errores comunes en la enseñanza del inglés y 5 trucos empleando títeres y circo”. Sí, has leído bien, así de fácil suscribiéndote al blog recibirás formación gratuita y nos acompañarás en nuestra investigación que no me cabe duda que te dará ideas para tu práctica educativa diaria.

 

“Kids don’t remember what you try to teach them,

they remember who you are.”  Jim Henson

 

Creo que nadie como los niños para valorar el trabajo y la efectividad de la enseñanza del inglés con títeres, así que hablo del trabajo de Ana Lorite por la boca de mis dos hijos: “Quiero que Ana sea siempre mi profe”. Nunca he visto a los niños tan emocionados con una actividad como cuando han llegado a casa después de tener clase con ella. Puede parecer excesivamente adulador, pero ha hecho que la combinación niños-inglés y títeres tenga un resultado ganador con los pequeños y que aprender el idioma para ellos sea algo cargado de ilusión y fantasía.”

Lola y sus hijos Mateo y Simón

¿Qué resultados hemos obtenido con esta innovación metodológica?

No es por falta de trabajo que nos lanzamos en Septiembre de 2017 a realizar este proyecto de investigación mundial, sino porque un día nos atrevimos a soñar y aprovechamos nuestras mayores habilidades para hacer este sueño realidad.

 

Hemos recorrido más de 30.000 km por 4 continentes, 5 países, 14 escuelas y más de 30 aulas:

  • Askisto Koulu, Helsinki – Finlandia.
  • Martin Koulu, Turku – Finlandia.
  • Karimunjawa SDN1, Java – Indonesia.
  • Tumbuh SDN, Java – Indonesia.
  • Green School Bali – Indonesia.
  • Newlands Primary School, Victoria – Australia.
  • Vincentia High School, NSW – Australia.
  • Candelo Public School, NSW – Australia.
  • Mission Highs Junior School, Auckland – Nueva Zelanda.
  • Te Kura o Te Koutu, Rotorua – Nueva Zelanda.
  • Colegio José Hernández, Buenos Aires – Argentina.
  • Escuela Secundaria San Martín, Buenos Aires – Argentina.
  • Escuela Número 81 Juan José Paso, Rosario – Argentina.
  • Escuela Normal Número 3, Rosario – Argentina.

Hemos entrevistado a más de 50 profesionales de la educación y titiriteros profesionales. Entre ellos, destacados titiriteros como:

  • Emma Golnick – Finlandia.
  • Maria Tri Sulistyani – Papermoon Puppet Theatre – Indonesia.
  • Peter J. Wilson – Australia.
  • Kay Yasugi – Pupperoos – Australia.
  • Philip Millar – Creature Technology – Australia.
  • Andy Freer – Snuff Puppets – Australia.
  • Richard Hart – Dream Puppets – Australia.
  •  …

Hemos sido esponsorizados y apoyados por centros de innovación educativa como el Green School Bali

 

“Naranjarte is superb and unique. Never before have I met such passionate educators and learners who bring such joy and fun to their audience and students while also teaching so effectively. I think their methods will prove useful in the transition of how we do education as transformation. The positive impact they have on the lives of the people they touch is felt after lessons and greatly enrich the experience of intercultural communication, unity in diversity, global community and peace to the people and places they visit. I hope to get to work with them again.”

Brett Hendricks – Music and permaculture teacher at Green School Bali, Indonesia.

 

Hemos aparecido en:

 

 

 

Lo que dicen de Naranjarte:

 

“El curso impartido por Ana Lorite y Sergio Aguilar ha respondido totalmente a la demanda de los organizadores y también de los alumnos, que han adquirido una herramienta muy eficaz para aplicarla en la enseñanza. No se ha escatimado ningún recurso, ha habido una buena metodología, se han gestionado bien los tiempos dedicados a cada técnica empleada y se ha fomentado el trabajo en equipo, la escucha y la colaboraciónNuestra valoración es muy alta, por eso recomendamos este curso”

Palike Teatro – Jornadas Pedagógicas 2016

“Me acuerdo cuando aprendía con la app de inglés y mientras practicábamos con el diábolo; cuando recitaba los verbos irregulares a hombros de Sergio; y de cuando aprendí los condicionales volando y casi tocando las ramas del enorme árbol que teníamos encima.” Iván

“Es muy divertido hacer sombras con Ana y su amigo Rocky. ¡Son los mejores profes del mundo!” Irene

 

 

“La experiencia ha sido increíble. El descubrir que mediante los títeres y marionetas se puede captar la atención de los niños para que su aprendizaje sea divertido. El teatro de sombras te lleva a experimentar, desarrollando la imaginación y la creatividad. Sin duda repetiría.”

Ana Belén Abad Gomez – teatro creativo e inteligencia emocional

 

“En épocas en donde la barbarie va ganando la batalla, que importante es sembrar en nuestros niños semillas de sensibilidad. Muchas gracias por habernos dado un montón de recursos para hacerlo.”

Cristian Weidmann – actor, performer, titiritero y educador.

 

“Fue estupendo el haber formado parte de este curso ya que, como pedagoga y maestra me está ayudando mucho a aplicar los títeres y marionetas en aula a la hora de dar determinados contenidos. ¡Enhorabuena en todos los sentidos! Espero que se sigan haciendo cursos de este tipo porque nos ayudan a innovar y … a crecer.”

 

Estela García Gil – Pedagoga y profesora especialista de inglés en Primaria.

¿Quiénes somos nosotros realmente para contarte todo esto?

En este equipazo de Naranjarte somos dos, pero la tarea de escribirte y compartir contigo lo que hemos aprendido la llevo yo (Ana), así que  me dirigiré directamente a ti en primera persona. También usaré el término “educador” refiriéndome a todos los que formamos parte del ámbito educativo, ya seas profe, padre, madre, docente de educación formal o no formal.

Por mi parte, viendo el boom del inglés lo tuve claro, llevaba toda la vida estudiando inglés y sacando todo tipo de títulos tediosos. En el 2014 me gradué de Educación Primaria obteniendo la Mención de Honor en la especialidad de Lengua extranjera por mi TFG “Puppetry in English Language teaching”. Anteriormente me formé profesionalmente como actriz en Madrid y como titiritera en Reino Unido, realizando un máster del arte de los títeres en la London School of Puppetry.

Sergio, además de haberse formado como maestro de Educación Física y como artista de circo profesional en Carampa, decidió reciclarse como auxiliar de geriatría.  Combinaba sus habilidades artísticas como artista de circo en su trabajo diario con ancianos. Así como en sus clases particulares con alumnos con necesidades educativas especiales.

En 2011 fundamos Naranjarte e integramos en nuestros espectáculos circenses la magia de los títeres y marionetas que nosotros mismos construimos y manipulamos.

Con nuestra compañía de títeres y circo Naranjarte, hemos participado en diversos festivales de títeres internacionales en España, Reino Unido, Francia, Holanda, Indonesia, Australia y Nueva Zelanda.

Hoy en día llevamos a cabo nuestra investigación educativa de títeres y circo en la enseñanza de una lengua.

Hacemos House Sitting que nos permite disfrutar de alojamiento gratuito por todo el mundo y disponer de tiempo para trabajar en nuestro proyecto online de formación.

House Sitting en Nueva Zelanda.

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